Dyrektor Szkoły
Dyrektor Szkoły - Nr 3/2005
Nr 3/2005 [135]


Opis:

Polityka edukacyjna

Mirosław Sielatycki
Demokratyczny dyrektor w obywatelskiej szkole

Jest dobry czas, aby o demokracji i obywatelstwie (...) porozmawiać, aby zastanowić się nad rolą szkoły w kształtowaniu społeczeństwa obywatelskiego i prodemokratycznych postaw młodzieży. (...) Rok 2005 ustanowiony został przez Radę Europy Europejskim Rokiem Edukacji Obywatelskiej. Hasło roku, przyjęte w całej Europie (z wyjątkiem Białorusi, która nie jest państwem członkowskim RE), brzmi: " żyć i uczyć się w demokracji".

Polityka edukacyjna

Krzysztof Konarzewski
Podstawa programowa ponad podziałami

Reforma oddała program nauczania w ręce nauczyciela. (...) Wcześniej umożliwiono powstanie rynku podręczników szkolnych. Nauczanie tego samego i w tym samym czasie (...) odeszło w przeszłość. Różnicowanie się szkół nie mogło jednak pójść za daleko. Chcąc mu wytyczyć granice, reformatorzy wprowadzili podstawę programową. Jako ogólna instrukcja, czego nauczać, obowiązuje nauczycieli, autorów programów i podręczników oraz konstruktorów zewnętrznych testów egzaminacyjnych.

Uwarunkowania prawne

Antoni Jeżowski
Ważna zmian ustawy

Nowelizacja ustawy o finansach publicznych jest istotna, żeby nie powiedzieć: zasadnicza jeśli chodzi o funkcjonowanie jednostek budżetowych, tak samorządowych jak i finansowanych z budżetu państwa. Powstała nowa kategoria dochodów - opłaty za udostępnienie dokumentacji przetargowej - która może być zachowana przez jednostkę budżetową. (...) Jednostki budżetowe, finansowane z budżetu państwa (...), mogą samodzielnie, na podstawie delegacji ustawowej, bez specjalnych zgód i pozwoleń organów prowadzących, tworzyć ów dotąd zupełnie nieznany rachunek dochodów własnych.

Dyrektor zarządzający

Janina Parysz
Promowanie dorobku twórczego nauczycieli

Podtrzymywanie pozytywnego image placówki oświatowej staje się ważnym zagadnieniem w pracy dyrektora.
Na jakość usług dydaktyczno-wychowawczych wpływa wiele czynników, spośród których ważna jest aktywność nauczycieli w dążeniu do osiągnięcia mistrzostwa w zawodzie. Problem promocji twórczości nauczycielskiej jest stosunkowo nowym zjawiskiem w środowisku oświatowym. A przecież kreatywna postawa nauczyciela, wszystkie obszary jego twórczej działalności mają istotny wpływ na budowanie opinii o placówce oświatowej.

Wydawnictwo: Wolters Kluwer Polska - ABC

Kod: KIK-6508 , Cena: 25,90 zł

Dyrektor Szkoły - Nr 3/2005
Wybierz numer:
Fraza